La división es la unión de todas las operaciones fundamentales (suma, resta y multiplicación). Y sirve precisamente para dividir un entero en las partes que se necesite. Para comenzar en el proceso de enseñar división debe estar bien reforzado el valor posicional. (Puedes ir a nuestro Trabajito de unidades, decenas y centenas para repasarlo) y también debes tener mucha practica de sumar, restar y multiplicar. También es importantes repasar las figuras geométricas círculo, cuadrado y triángulo. Ya que tenemos esto bien asimilado vamos a ver la definición de algoritmo como parte del refuerzo del maestro. Algoritmo: Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.
Material:
- Cuaderno de cuadritos
- Colores rojo y azul
- Lápiz
Ejercicio recomendado para niños de 2ndo grado de primaria en adelante.
Método de División con figuras geométricas:
- Acercar al niño a ejercicios de reparto sencillos. Por ejemplo: Tengo dos manzanas que quiero repartir entre mis dos amigos. ¿cuántas manzanas le tengo que dar a cada uno?
Trabajar con estos ejercicios hasta que el niño sea capaz de formular problemas parecidos por sí mismo. A partir del dominio de estos problemas plantear situaciones donde sobre algo o haya residuo. Por ejemplo: Tengo 3 manzanas y 4 amigos. ¿Cuánto le toca a cada uno?
- llevar estos ejemplos utilizando números y el signo de la división al realizar divisiones horizontales en donde el resultado de 1. Por ejemplo: 2÷2=1 ; 4÷4=1. Y en este punto se les explicará a los niños como se llaman las partes de la división convencional.
- Luego realiza divisiones horizontales en donde el resultado sea 2, (4÷2=2) y así sucesivamente. Una vez dominada esta parte del proceso se utilizarán las tablas de multiplicar empezando por la del dos para ubicar al niño en el uso de la división convencional de la siguiente manera. (Escribir la tabla de multiplicar del numero 2. Desde 2 X 0 hasta 2 x 9). Encerrar en un triángulo de color rojo el primer dos de toda la tabla de multiplicar (multiplicando). Encerrar en un circulo azul el numero que sigue (multiplicador). Encerrar en un cuadrado negro los resultados. (Esta misma secuencia se sigue con todas las tablas hasta el 9)
Presentar un ejemplo a los alumnos de resolución de división. Se dibuja la casita. A la izquierda va el triángulo, arriba va el circulo y el cuadrado va a dentro.
Continuar con ejercicios similares hasta lograr que el niño resuelva por sí mismo y sin ayuda de las figuras geométricas.
Esté método fue compartido por una profesora con muchos años de experiencia en nivel primaria con niños de 1ero y 2ndo grado. Obteniendo resultados excelentes con los niños, ya que gracias al método que hemos denominado como ¨Método de división con figuras geométricas¨ los alumnos no sólo aprendieron a dividir si no que sabían el por que estaba enlazada esta operación con las multiplicaciones. Puedes utilizar con toda confianza este proceso pero debes ser muy honesto(a) en no adueñarte de este bonito proceso. Sí lo estamos compartiendo es para que muchos niños aprendan a dividir, no es para que digas que es de tu autoría (cuando no es cierto). Aunque sabemos que pueden haber muchos métodos similares o coincidencias. Lo mejor es mantenerse recto para que podamos seguir compartiendo con ustedes y con toda confianza el conocimiento que nos brindan los maestros jubilados.
©TrabajitosBlog2018
Debe estar conectado para enviar un comentario.